Visa Savoirs professionnel et citoyen

Temps d'accueil - Présenter l'action de formation, son déroulement, les principaux acteurs, les locaux, les modalités de restauration aux stagiaires. Sécuriser l'accès et le déroulement de la formation pour envisager une compensation pédagogique et l'adaptation des publics RQTH. - 4 hPositionnement - "Point Zéro" - Capitaliser les acquis du stagiaire, formaliser son projet professionnel, anticiper sa sortie de formation - 4 hEncrochage - « Point Zéro » Entretien de positionnement - Mise en oeuvre du Plan d'Actions Individualisé (PAI) du stagiaire. Formalisation du Programme Individualisé de Formation (PIF) du stagiaire. Formalisation du contrat d'engagement/de formation. - Adapter le parcours de formation au stagiaire. Contractualiser l'engagement entre le stagiaire et l'Infrep. - 1 hAscension Module 1 : « 3h Chrono » Prise en main des outils numériques utilisés en formation à l'Infrep - Rendre autonomes les stagiaires avec les outils numériques utilisés en formation. Savoir utilisé les outils d'émargement tel que SoWeSign - 3 hAscension Module 2 : cohésion de groupe - *Permettre aux stagiaires de s'intégrer dans le groupe et établir un bon environnement de formation - 3 hAscension Module 3 : Respecter les règles de vie collective - Sous-domaine 4-1 (CléA) Travailler en équipe - Sous-domaine 4-2 (CléA) Contribuer dans un groupe - Sous-domaine 4-3 (CléA) - *Identifier et appliquer les règles (règlement intérieur, procédures...) *Respecter les horaires, les rythmes de travail *Mettre en pratique les principes de politesse et de respect des autres *Avoir une tenue vestimentaire adaptée à l'activité et au contexte professionnel *Comprendre les missions de chaque membre du groupe *Réaliser des actions en prenant en compte leur impact sur l'équipe *Prendre en considération les différents points de vue *Apporter une contribution pour l'intérêt du groupe, dans le cadre de la mission à remplir *S'impliquer dans des actions concrètes - 4 hAscension Module 4 : Communiquer - Sous-domaine 4-4 (CléA) - *Comprendre le périmètre et la place des interlocuteurs dans l'univers professionnel (collègues, hiérarchiques, clients...) *Communiquer en tenant compte des différents interlocuteurs - 4 hAscension Module 5 : Comprendre son environnement de travail - Sous-domaine (5-1 CLEA) - *Analyser des situations simples, des relations, son environnement de travail *Solliciter une assistance

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